Congreso Argentinode Mini B谩squetol 2012

Desde el 23 y hasta el 25 de Marzo en C贸rdoba, tendr谩 lugar el congreso Argentino de Minibasket, destinado a entrenadores, dirigentes, 脿rbitros y padres.
LUGAR: Club MacabiNoar, Ciudad de C贸rdoba.

OBJETIVOS GENERALES:
Debatir y consensuar aspectos relacionados al desarrollo del Mini Basquetbol a Nivel Nacional.
Realizar Capacitaciones para Entrenadores, Dirigentes y 脕rbitros sobre temas inherentes al Mini Basquetbol.
Instrumentar Talleres de Trabajo sobre temas de importancia para el desarrollo de Mini Basquetbol en el pa铆s.
Establecer planes de acciones a Nivel Nacional para la reorganizaci贸n del Mini en sus diferentes 谩reas.
Reunir a todos los actores del Mini Basquetbol Nacional para compartir momentos, para intercambiar opiniones, para aportar ideas, para inyectar energ铆a al crecimiento de la actividad.

DIN脕MICA DE FUNCIONAMIENTO DEL CONGRESO:
conferencias, talleres, capacitaciones y plenarios,
por mas informaci贸n, costos, modalidad, etc bajate este archivo con toda la informaci贸n INFORME

INFORMACI脫N GENERAL DE INTER脡S
DISERTANTES
Profesor Jorge D铆az Velez
Temas: 1. 鈥淐OMO APRENDEMOS鈥stilos de Aprendizajes y de Ense帽anza鈥
2. 鈥淒esarrollo de Fundamentos para Mini B谩squetbol鈥
3. 鈥淟a Planificaci贸n y su contexto鈥
4. 鈥淒esde la Educaci贸n F铆sica al B谩squetbol鈥

Profesor Claudio Frattoni
Temas: 1. Preparaci贸n F铆sica en Mini B谩squebol: 鈥淧osibilidades y tendencias
asociadas al crecimiento y desarrollo鈥
2. Preparaci贸n F铆sica en Mini B谩squetbol: 鈥淢etas y Rendimientos
standarizados de las capacidades f铆sicas asociadas鈥.

Licenciado en Psicolog铆a Cesar Bernhardt
Temas:
1. 鈥淒esde lo Filos贸fico a lo Psicol贸gico en Mini B谩squetbol鈥
2. 鈥淟os Roles en Mini B谩squetbol鈥
Sr. Gabriel Tarife帽o
Tema: 1. 鈥淓l Rol del 谩rbitro en Mini B谩squetbol鈥

CONFERENCISTAS
Profesor Enrique Tolcachier
Temas: 1. 鈥淓structura Institucional del Mini Basquetbol a Nivel Prov. y Nacional鈥.
2. 鈥淓structura del Mini Basquetbol en los Clubes鈥

Profesor Victor Ojeda (Director Academia de Baloncesto de FIBA AMERICA)
Tema: 鈥淥bjetivo y Funcionamiento de la Academia鈥.

Sr. Rafael Uribe (Presidente del Comit茅 FIBA AMERICA de Mini Basquetbol)
Tema: 鈥淓l Mini Basquetbol y FIBA AMERICA鈥
TEMARIO DISPARADOR PARA TALLERES
Para Entrenadores:
驴C贸mo ser un agente de CAPTACI脫N Y MOTIVACI脫N en Mini B谩squetbol?
路 Relaci贸n con los colegios, estructuras municipales, barriales, instituciones
educativas.
路 Forma de presentaci贸n del Mini B谩squetbol.
路 Propuesta de actividades.
路 Como generar Encuentros Deportivos.

Revisi贸n de los aspectos reglamentarios de Mini Basquetbol
路 Utilizaci贸n del Reglamento actual como base.
路 驴C贸mo jugamos en Escuelita – Pre-mini y Mini?
路 Idea central: Unificar a nivel nacional los aspectos reglamentarios.
路 Minib谩squetbol mixto.

驴C贸mo generar la COMPETENCIA EDUCATIVA?
路 Competencia como medio de desarrollo deportivo.
路 驴C贸mo evitar la competencia como un fin en s铆 misma?
路 驴Cu谩l es el valor de la competencia?

驴Entrenadores o Profesores o Monitores?…

驴脕rbitros o Amigos?..

Rol de los padres en Mini B谩squetbol鈥
路 Considerar programas de 茅tica y comportamiento.
路 Determinar funciones y roles.
路 驴C贸mo educar conductas?

Los ASPECTOS VINCULARES y LA FORMACI脫N en el Mini B谩squetbol.
路 Empat铆a.
路 Formas-estilos de comunicaci贸n.
路 V铆nculos con: Familias-Nuevos dirigentes-谩rbitros.

驴Usamos al Mini B谩squetbol para detectar TALENTOS y jugadores DE
TALLA ELEVADA?
路 驴Hay intencionalidad o improvisaci贸n?
路 Acciones concretas a realizar.

Para Dirigentes:
驴C贸mo generar dirigentes para Mini B谩squetbol en las instituciones?

驴Hay necesidad de capacitaci贸n espec铆fica para dirigentes en estas
categor铆as?

驴C贸mo se integra la familia del ni帽o/a al Club o escuelita?

驴Qu茅 estructura dispongo a nivel Club o Asociaci贸n? 驴Es necesario realizar
cambios?

驴Tengo claro los objetivos del mini b谩squetbol como dirigente?

驴Me siento 鈥渄e paso鈥, como dirigente, en el Mini?

驴Qu茅 caracter铆sticas deber铆a tener un dirigente de Mini B谩squetbol?
Para 脕rbitros:
Reflexiones sobre el 鈥淎MIGO鈥, su formaci贸n, su preparaci贸n, sus
responsabilidades鈥tc.
驴El 谩rbitro o el Amigo?
驴Hay docencia y formaci贸n de 谩rbitros para Mini B谩squetbol?
C贸mo construir una escuelita de 谩rbitros para Mini B谩squetbol?
驴Educamos mientras arbitramos?
驴Qu茅 relaci贸n, de importancia, observamos entre la ense帽anza de la regla y
la t茅cnica individual o colectiva?
驴Se advierte la necesidad de unificar reglas de juego en todo el pa铆s?

OBSERVACIONES
路 En los tres talleres que se realizaran para 脕rbitros, Dirigentes y Entrenadores se
utilizar谩n los temas disparadores citados pero queda totalmente abierta la puesta
de temas de importancia que surjan de los debates y ser谩n considerados en lo
plenarios como conclusiones, m谩s all谩 que est茅n o no en estos disparadores.
路 Cada taller dispondr谩 de un Coordinador del mismo. Tendr谩 dentro de sus
funciones motivar, modelar, armonizar y ser anotador de las conclusiones sobre
cada tema tratado para su posterior puesta en com煤n con los otros Coordinadores
de talleres y de ese modo llevar las conclusiones a los Plenarios.
路 Las conclusiones finales de los talleres ser谩n presentadas en plenarios dentro del
mismo Congreso y las conclusiones finales del Congreso ser谩n dadas a publicidad a
los 15 d铆as de finalizado el mismo, por los mismo medios de difusi贸n utilizados al
momento.
路 Las conclusiones generales ser谩n usadas, como insumos de gran valor, por el
Departamento Argentino de Mini B谩squetbol para emitir el Documento Final y la
puesta en pr谩ctica de conclusiones a las que se hayan arribado.